Итоги первых ЕГЭ от 3 июля показали увеличение среднего балла и числа работ с высокими оценками. Такими данными поделился врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев:

«Количество участников ЕГЭ по географии снизилось, но средний тестовый балл вырос на 2,9. Дистанционное обучение, конечно, было вызовом, ведь, как правило, последняя четверть для выпускников — это подготовка к экзаменам. В этом году ребята смогли уделить особое внимание именно тем предметам, которые они сдают. У них было практически три месяца для интенсивной подготовки. На 4,3% выросло число высокобалльников по географии, и это очень серьезный рост», - прокомментировал Музаев.

По литературе балл стал выше на 2,9. На 4,6% увеличилось количество человек, которые сдали экзамен на 81-100 баллов, в полтора раза больше стобалльников. Уровень не преодолевших минимальный порог экзаменуемых, напротив, стал ниже.

По информатике результаты равны прошлогодним. В России были написаны 533 работы на максимальные сто баллов.

«В отличие от многих взрослых, для которых дистанционное образование стало открытием, выпускники давно и успешно используют онлайн-ресурсы для подготовки к сдаче экзаменов. Таких ресурсов очень много, большинство подразделены по предметам. Например, в социальной сети «ВКонтакте» существует множество групп, где ученики вместе выполняют задания, помогают друг другу, объясняя материал. Для высокого результата, как говорят стобалльники, нужно использовать все доступные ресурсы и сервисы, все методы хороши. Опыт общения с высокобалльниками прошлых лет говорит о том, что подавляющему большинству из них не потребовались услуги репетиторов, им было достаточно школьных занятий и материала, полученного из открытых онлайн-источников, кроме библиотек. Это вопрос в первую очередь мотивации участников экзамена», - добавил глава ведомства.